许敏:让阅读成为亲子交流的新纽带来源:图书馆报作者:记者 胡倩倩
许敏,“爸妈搜”创始人、北京大学国发院EMBA,曾先后在北大方正、IBM任职,在IT资讯和服务、云计算、大数据领域有丰富的经验,总结提炼了互联网运营五角星方法论,并将其运用到线上亲子教育领域,帮助家长培养正确的育儿习惯,倡导亲子阅读。2016年底,创办“一起朗读书院”公众号,借微信小程序之力,为平台用户提供了丰富而精准的有声阅读产品。
记者:“一起朗读书院”这一名称充满了浓浓的中国传统文化气息,请您谈谈您在当下是如何带用户实现“一起朗读”的? 许敏:从2016年12月起,“一起朗读书院”开始带领家长和孩子启动亲子阅读,至今已经共读了近五十本书。家长可以进入“一起朗读书院”公众号、“爸妈搜云课堂”小程序和“一起朗读”家长社群,跟着书院一起阅读。 “一起朗读书院”亲子阅读的形式是,由我们的阅读团队精心选择书单,专业团队把图书拆分为14部分,分为两周领读。14部分在14天里,每天一集,由主播进行配音、录制、播出。为了让更多孩子参与其中,每天书院的主播都会在阅读完相应内容后进行提问,与孩子们互动,还设立有奖问答、悬赏金等奖励读书的趣味环节。书院还开展了每天读书打卡,让参与的家长和孩子有了一份成就感。
记者:“一起朗读书院”有线上用户数据监测板块吗?如果有,请您从平台数据监测的角度,谈谈您看到的家庭阅读中存在的问题。 许敏:“一起朗读书院”有数据监测板块。从目前来看,小学生及家长对阅读的需求量非常大,儿童文学类的图书最受欢迎,儿童科普、历史、艺术类方面的图书,孩子和家长的兴趣会少一些。 “一起朗读书院”在线上和线下进行了大量的亲子沟通,我们在沟通中发现家庭阅读中存在的问题也比较多。比如,很多家长在孩子阅读这件事上,过于功利,把阅读直接与识字量、写作文等挂钩,在孩子读书之初,就给孩子过多压力,致使孩子不爱读书。有的家长一味追求读“好书”“名著”,没有考虑孩子的阅读基础与兴趣,一旦孩子不爱读这些内容就给孩子贴上“不爱读书”的标签,这样非常不好。阅读是个慢慢浸润的过程,“慢慢来,比较快”。
记者:您组建了自己的主播团队,同时和一些数字平台合作,请您从有声阅读的生产者和分发渠道两个角度,谈谈什么类型的有声阅读产品更受读者欢迎? 许敏:就内容生产来说,制作品质很重要。无论从主播录制,还是后期制作,需要有新意和创新。比如,主播把图书变成了广播剧,这一制作形式很受孩子们欢迎。在与数字阅读平台合作方面,我们要有清晰的、主打的创意主题,配上系列化的课程,这样可以更好地服务用户。
记者:您通过“爸妈搜”这个O2O平台进军线上教育服务领域,现在的教育产品种类(尤其是有声阅读的知识付费产品)大大增加,您如何看待“有声阅读”的未来? 许敏:听故事、听书,是儿童在阅读过程中的一个重要阶段。它同时能帮助听众充分利用碎片化的时间,也提供了一个亲子交流的平台,我认为“有声阅读”在未来大有可为。
记者:“一起朗读书院”在组织线上、线下阅读活动的组织方式上,有可以分享的优秀案例吗? 许敏:在“一起朗读书院”的“百场家庭教育进校园”活动中,有50场是关于“孩子如何爱上阅读”的主题讲座。我们已经直接与近两万名家长面对面地交流亲子阅读的话题,受到学校与家长的热烈欢迎。书院还启动了“因为一本书,终身爱阅读”征文大赛,收到几千份孩子们的读书推荐与读书心得,并以此为材料,对每个年龄阶段孩子们的阅读喜好作了数据分析,用来指导后续的平台荐书。
记者:您现在的阅读状态是怎样的?请您推荐几本喜欢的图书。 许敏:目前我每个月大约会阅读5本书,内容比较分散,涉及经管创业、人文社科、科技等。推荐几本最近读过的图书:《从0到1》《活法》《原则》《量子领导者》《极致产品》《文明之光》《南渡北归》。
记者:您还有什么建议送给读者? 许敏:阅读对一个人的成长成才影响深远,要从儿童抓起。此外,家长对孩子的阅读影响非常大,最好在家庭里给孩子创造阅读的氛围与环境。家长要带领孩子一起进行亲子阅读,这样孩子会逐渐喜欢上阅读。没有天生不爱阅读的孩子,只有不爱阅读的家长。另外,在数字出版方面,将经典的图书“课程化”是一个不错的方向。这样不仅可以做增量,还可以让优质的内容得到更好的传播,让更多的人受益。 |