徐益波：精心准备资源，精准开展活动近年来，宁波市图书馆在整合阅读活动，打造阅读品牌，提高阅读服务效能等方面取得了积极成果。2018年，接待读者130余万人次，举办各类阅读活动700余场次，产生了良好的社会效益。 2019年宁波图书馆在继续打造“天一讲堂”“天一展览”“天一音乐”“天一约书”“天一童读”等九大“天一”品牌的基础上，进一步做好全民阅读活动的融合和融入工作，着力开展“图书馆+”工程，加大创新力度，做好品牌活动的推广，拓展全民阅读活动的内涵。
徐益波 宁波市图书馆馆长 在具体工作中将加大“图书馆+信阅”“图书馆+公共文化空间”“图书馆+科技”的推进力度，提升“天一约书”读者信用借还的服务效能，增加“天一约书”服务点，拓展服务模式；开展和指导区县市图书馆创建城市书房工作，形成具有宁波本地特色的城市书房阅读体系和品牌活动；运用新技术和新手段，创建好、利用好、推广好宁波图书馆创客空间品牌，增加科技含量，提高全民阅读活动层次，提升市民体验感受。 同时，将充分利用好新馆、老馆的阅读空间，针对不同年龄层次、知识结构的读者群体，精准开展各类阅读推广和读书活动。 借助全市阅读联盟等社会资源，走出图书馆，办好大文化，把全民阅读工作的触角延伸至最基层，在农家书屋、城市书房、文化礼堂、社区阅览室等基层阅读文化空间定期开展讲座、展览等活动。 2019年将重点开展“天一讲堂”进全市文化礼堂活动200场，“天一展览”进文化礼堂100期，并推出群众点单式服务，真正把群众喜闻乐见的活动推向基层，把全民阅读工作推进至最后一公里。 此外还将组织开展和协助办好全国书香城市发现活动评选、宁波书展、宁波读书节、4·23“世界读书日”、宁波市未成年人读书节、全市经典绘本剧创意表演大赛、全市亲子绘本讲读大赛、寻找最美书香家庭和最美亲子阅读体验基地等系列活动，进一步倡导全民阅读，弘扬书香传统，营造良好阅读氛围。 为了让阅读更好地融入群众生活，宁波市图书馆主要采取了以下措施： 一是要加强顶层设计。 要从实际出发，借鉴先进城市的阅读推广经验，研究制定地方版的促进全民阅读保障办法，出台《全民阅读促进条例》和发展规划，努力形成推进全民阅读持续有效开展的长效机制。 选拔有一定社会影响力的文化名人，作为各地的阅读推广大使，开展全民阅读宣传推广。 定期推出城市书单，精选阅读书目，引导市民多读书、读好书。 设立全民阅读专项资金，对全民阅读推广中的各项品牌和创新工作给予一定奖励。 建立全民阅读指数体系，定期发布全市的阅读指数报告。
二是要打造阅读品牌。 集聚社会各界资源和力量，加大全民阅读品牌建设力度。要整合各类读书活动和阅读节，形成一个叫得响、让人记得住，具有地域特色的阅读活动品牌，提高全民阅读推广水平和社会影响力，形成品牌效应和规模效应，努力用“阅读品牌”打造“品牌阅读”。
三是要整合社会力量。 积极引导、整合社会阅读组织、书店、出版社等社会力量资源，发挥他们在全民阅读推广中的主动性，利用各自优势，联合开展各类阅读推广活动，在阅读空间、资金投入、活动开展、人员保障等方面形成合作机制，真正形成资源共享、优势互补、全民共同参与的良好局面。
四是要运用科技手段和新媒体，提高阅读推广水平。 要有效拓展阅读宣传阵地，注重网站和微博、微信的建设与维护，利用网络快速、有效地开展阅读宣传推广，同电视、电台、网络视频公司等大众媒介合作，通过播放宣传片，开通电视图书馆，推出读书、听书、评书栏目，开展网络直播阅读活动等方式推进全民阅读，全民共读。 要进一步利用好共享工程、公共电子阅览室、数字图书馆推广工程的平台和数字资源，开展文化惠民工作，把各类优秀的数字文化资源推送到最基层，让各类阅读形态更好地融入群众生活。 图书馆在开展全民阅读推广中要依托自身文献信息资源优势，精心准备各类阅读资源，扩展图书馆服务范围，构筑完善的信息资源建设和推送服务体系，为广大群众提供多种载体形式的阅读资源。 根据第十五次全国国民阅读调查报告显示，2017年国民数字化阅读方式（网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、Pad阅读等）的接触率为73.0%，较上一年上升了4.8个百分点。在新的时代背景下，要特别注重数字资源的建设力度，利用多媒介向社会公众开展阅读推广，引导广大群众利用碎片化时间进行数字阅读、网络阅读，提升阅读效果。 同时要精准开展各类阅读推广活动，根据阅读推广对象的不同，分层分类开展推广活动，特别要重视青少年早期的阅读习惯培养，推广科学有效的阅读理念和方法，培养儿童热爱阅读的习惯。 再者，图书馆要善于利用社会资源，借助各方的力量开展全民阅读推广，与社会组织开展合作，以联办、协办等形式开展范围更广、影响更大、受众更多的活动，提升全民阅读推广活动的层次和档次，在具体工作中可培养一批专业的阅读推广人，开展更有针对性的阅读推广活动，也可以通过招募志愿者等形式来缓解人手不足等问题。 此外，要及时总结评估阅读活动成效，建立和完善阅读推广活动的评价和激励机制，对各类阅读活动要及时开展总结和评估，对活动进程中的各种问题查漏补缺，做好服务效能的评测和考核工作，推动全民阅读工作健康、有序和可持续发展。
|
